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稚子相聚浙理工,共探地震安全課

字號+ 作者: 來源: 2019-11-18 06:34:27 我要評論( )

“稚子六七歲,未知巧與拙。相聚浙理工,共探安全課。”為向青少年科普地震自救知識,增強青少年防震減災意識,浙江理工大學理學院團委于11月16號在理學院青少年......

“稚子六七歲,未知巧與拙。相聚浙理工,共探安全課。”為向青少年科普地震自救知識,增強青少年防震減災意識,浙江理工大學理學院團委于11月16號在理學院青少年科普教育基地舉辦了“安全課堂,當地震來臨”為主題的科普活動。

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活動開始前,來自不同小學的小朋友們之間的氣氛并不活潑。于是,在志愿者的帶領下開展了“同心鼓、游戲棋”等破冰小游戲。隨著同心鼓的起起落落,現場氣氛迅速升溫,變得活潑起來。

集合聲響起,本次活動正式拉開序幕。小朋友們在志愿者的帶領下分兩路進入了奇妙的物理實驗室,去直觀地感受神奇的物理現象,小朋友們或觸摸神奇的輝光球,感受指尖掌握雷電;或觀看鋁片上下翻飛,感受電與磁的奇妙轉化。

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“小朋友們知道地震是怎么產生的嗎?”“我知道!是因為巖層無法承受地球內部積蓄的能量了!”志愿者話音剛落,現場的小朋友便紛紛舉手搶答?墒墙酉聛淼膯栴}卻讓小朋友們陷入沉思,“地震來臨時,我們要怎么做呢?”隨后,志愿者用通俗易懂的語言向小朋友們講解了地震的相關知識,相信看到汶川和智利大地震慘狀時的不忍的他們、盯著有關地震前兆與防震減災的相關知識目不轉睛的他們早已將知識內化其中。

為了提高小朋友們的動手能力,激發對科學的熱情,本次小制作的任務是制作地震警報器。志愿者們詳細介紹了制作方法后便引導小朋友們實際操作起來。在志愿者們的幫助下,小朋友們努力地把匝帶匝緊,將木塊連接在一起。一步步的努力之后,小朋友們都完成了自己的地震警報器,臉上露出了燦爛的笑容。

“此次科技+活動精彩紛呈,不僅有精心設計的儀器講解讓孩子們近距離感受科學,還有將理論與實踐相結合的微課使孩子們對地震印象深刻。”在場的家長們如是說道;顒右讶宦淠,但探索科學的腳步永不停息,相信小朋友們在今后日子里會不斷探索學習,背著知識的行囊在求學道路上坦然向前。

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浙江理工大學理學院通訊員:汪金戈/文

 

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